mandag 11. april 2011

En våt dag

En våt dag 

(Historien er lagd av "Ord i bevegelse" og barna i Trikkehallen på Kjelsås
søndag 10 april 2011)


Et voldsomt tordenvær raste på himmelen. Det lynte og tordnet i det uendelige. Det var så kraftige smell at barna nesten måtte holde seg for ørene. Regnet plasket til jorden. Sølepyttene ble kjempestore. En barnehage kom forbi de store søledammene og ville leke. Men det de ikke viste var at det levde en bitteliten fisk i den ene sølepytten. En sølepyttfisk. Den var så liten at man nesten ikke fikk øye på den. Sølepyttfisken var litt spesiell fordi den elsket å spise gummistøvler !

Barna hoppet og sprutet i de store vannpyttene. Plutselig var det en jente som skrek ! Gummistøvelen hennes satt fast i noe. En av guttene på barnehagen hjalp henne med å dra opp støvelen. Og fremme på gummistøvelen hang sølepyttfisken fast med kjeven på vidt gap. De tok den lille fisken opp i en bøtte og bærte den av gårde til havet. På en , to , tre kastet barna den lille fisken uti det store havet. Plask sa det og sølepyttfisken svømte for første gang rundt i det store blå.

I havet var det tare og tang, blekksprut, sverdfisk, krabber og hai. Det var også skattekister og store maskiner som rustet.Når den bittelille sølepyttfisken fikk se den farlige haien med de skarpe tennene gravde den seg ned i sanden. Den gjemte seg så lenge at den sovnet. Og der nede i den deilige sanden drømte den at den kunne fly. Haien som ventet på sølepyttfisken ble selv spist av en hval. Det kunne en liten havorm som svømte forbi fortelle.

Da den lille fisken våknet og tittet opp av sandhaugen ble den invitert på fest til dyrene i havet. Alle var med. Og til og med en lastebil og en gravemaskin fant veien ned i havet for å være på feiringen. De spiste kake og danset til de var helt utslitte. Sølepyttfisken var lykkelig over at verden hadde blitt så stor.




mandag 14. mars 2011

Donald Duck og Darina

Donald Duck og Darina

( Historien er lagd av de berømte forfatterene fra klasse 1A og 1B ved Toppåsen Skole, 14.mars 2011)


Donald Duck og Darina spilte playstation 3.
Etter en stund måtte de tisse.
Slangen lå gjemt i do. Darina satte seg på kanten og ventet på et kyss fra Donald Duck. 
Slangen beit Darina og krøp inn i rumpa. Darina hylte !
Verdens minste mann hørte et skrik og  kom stormende for å hjelpe. 
Han hoppet inn i rumpa og brente slangen opp. Den lille mannen og Darina endte med å kline.
Donald Duck så at de kysset og besvimte av skrekk. Plutselig var den lille mannen vekk. 
Donald Duck våknet og så på Darina. Han fikk et kyss på kinnet og de begge forstod,
                                                at de hadde drømt at de gikk på do…
 



mandag 7. mars 2011

Revehiet

Revehiet

(Historien er lagd av "Ord i bevegelse" og barna på Vestby Biblioteket.
Lørdag 5 mars 2011)


Det regnet i skogen. Tipp, tapp, tipp, tapp.
En snill og en slem rev møtes under et tre.
De snuste på hverandre.Den sinte reven bjeffet og den snille reven la på sprang hjem til hiet sitt.
Den sinte reven lette etter hiet hvor den snille reven gjemte seg.Men den kunne ikke finne det fordi noen hadde lagt seg foran..
En passe stor gutt med regnstøvler lå og sov foran åpningen. Gutten drømte at den var i Ungarn.
Når han våknet krøp han inn de trange gangene i  revehiet.
Nå fant den sinte reven inngangen og løp inn etter gutten.
Det var ganske trangt der inne og de to revene  måtte finne ut hvordan de skulle få ut gutten.
De bestemte seg for å slippe en felles promp. Det smalt i veggene og luften ble uutholdelig for den passe store gutten. Han snudde rundt og krøp ut igjen på alle fire. Ut av hiet og videre gjennom skogen.

torsdag 3. mars 2011

Ord i bevegelse, skrivekurs på Kolben Kulturhus
02.03.11 ( Oppegård Kommune)


(Diktet er laget av "Ord i Bevegelse" og 8- og 9-klassinger fra ungdomskolene i Oppegård.)

Katten er på vei
inn i tørketrommelen.
Han forstår at han blir tørr av den

fordi tørrfisken er salt.


Det er derfor jeg liker det.
Jeg liker å snuse,
snuse rotter å spise

om bare de fantes her
noe sted.


Jeg blir sulten bare ved tanken 
på en god saftig rotte
oi! det var visst en rotte!
en tørketrommelrotte.








 

tirsdag 8. februar 2011


Maktens Pluttifikasjon

(Ord i bevegelse deltok på Den nordiske barne- og ungdomslitteraturkonferansen i Stavanger. "Maktens pluttifikasjon" i februar 2011) Vi var på:
  
Foredrag: ”Om pluttifikasjon og Astrid Lindgren” ved universitetslektor
Agnes-Margrethe Bjorvand, Universitetet i Agder. 

Debatt: Makt og brytningstid i dagens europeiske barne- og 
ungdomslitteratur.

Foredrag: ”A Red Red Riding Hood and Other Brave Girls – Children’s
books in Flanders and the Netherlands” by Majo de Saedeleer, director of
the reading promotion agency Stichting Lezen in Antwerp, Belgium.

Foredrag: ”Verdien av høytlesing – en seiglivet myte?” ved
universitetslektor Trude Hoel, Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger. 

Forfattermøte: ”Pulverheksa og virkelighetens småtroll” ved forfatter
Ingunn Aamodt. Aamodt skal snakke om hvordan hun retter seg mot barn i
Pulverheksabøkene, hvilke virkemidler hun bruker for å gjøre det og hvorfor
hun mener det er viktig. 

Foredrag: ”Ei bunke med bøker i barnehagen” ved Ingunn Iverte Bjune,
språkpedagog og prosjektleder for leseprosjekt i Lerdal barnehage. 
  
Forfattermøte: ”Författarens vanmakt” av Stefan Casta. Vem bestämmer
egentligen vilken riktning en bok skall få? Och hur den skall sluta? Är det
författaren? Eller karaktärerna han skapat? Eller... kan det vara författarens
fru? Stefan Casta berättar om det äventyrliga arbetet med den nya
ungdomsromanen Den gröna cirkeln, en riktigt ruskig historia.  

Foredrag: ”Den lille mannen och Gudved Kitty Crowther, belgisk
illustratør.  (I 2010 mottok Kitty Crowther den prestisjefylte barnebokutmerkelsen
ALMA-prisen)

Kunstnerisk innslag: Billedromanen Møgungen læst af forfatteren Mette
Hegnhøj Mortensen.

Foredrag: ”Det fjerne i det nære” - Om aktuell barne- og
ungdomslitteratur i et verdensborgerperspektiv ved Nina Christensen, leder
av det danske barnebokinstitutt.  

Å bli forfatter for barn og ungdom: Hva kan læres? Og hva kan ikke læres?
Er det behov for en profesjonsutdanning? Kan forfatterskolene føre til en
innsnevring og standardisering av det litterære utrykket? Eller bidrar de til
et mer mangfoldig litteraturfelt? 

Foredrag: ”Ord är makt – Albert Åbergs mamma om barnboken som dörr till
vuxet läsande”. Gunilla Bergström i samtale med Jan Hansson, leder ved
Svenska barnboksinstitutet.   
   
Foredrag: ”Barnelitteratur og den digitale revolusjon” ved Kristin Ørjasæter
leder for det Norsk barnebokinstitutt.

Foredrag: ”Ord og bilde – makt i takt?” Sammensatte tekster på
ungdomstrinnet ved Hanne Kiil og Kjersti Lersbryggen Mørk,
litteraturpedagoger ved Norsk barnebokinstitutt.
Presentasjon av arbeidsmåter knyttet til sammensatte tekster og erfaringer
fra litteraturformidlingsprosjektet Teksten i bruk (1999-2010). 

Illustratørmøte: ”Møt Mopp og Mikko!” ved Kari Stai. 

Debatt: ”Nyhus & Nyhus om børs og katedral" ved Svein Nyhus og Egil
Nyhus.

Illustratørmøte: ”Kosmisk metainterferens i den dialektiske
paralleltematik mellem børnelitteratur og tidlig jernalderkulturer” – forfatter
og tegner Jakob Martin Strid. 






fredag 17. desember 2010

Hakkesprett i snøen

(Historien er lagd av "Ord i Bevegelse" og barna på Lilleborg Skole ( klasse 2 A og 2 B ) Fredag 17 desember 2010)

Mange snø krystaller dalte ned over Oslo. De danset i luften og glemte alt. De landet oppned og brakk nakken. Der lå en naken hakkesprett og snorka.

2A og 2B kom forbi og lagde en snømann med potetnese. Snømannen ble så stor at den rakk helt opp til fjellet. Der stod en liten jente. Hun kastet en bok og snømannen raste over ende.
Hakkespretten ble begravd i snø og våknet med et pip. Ingenting virket unntatt hjertet som slo. Kroppen var stivnet. De snille 2A og 2B hørte hjertet som slo, langt under snøen. De hentet en hund som snuste frem hakkespretten. Den tinte opp og fløy lykkelig hjem.
2A og 2B kom for sent til skolen. De fikk kjeft av rektor og ble utvist. Men når de forklarte alt som hadde skjedd fikk de komme tilbake. Akkurat da kom en dirigent til skolen.
Musikken hans vekte opp snømannen som rakk helt opp til fjellet. Den lille jenta skled ned på ryggen til snømannen og ble med til skolen. Snøkrystallene kom friske tilbake fra sykehuset og ble med på festen. Og snipp snapp snute var eventyret inne.